Какие дополнительные вопросы задавать автору дипломного проекта
Заказывая дипломный проект, большое значение играет общение автора и студента. Здесь есть несколько вариантов. Студент может просто отдать работу автору, после чего получить готовый вариант. Но потом после проверки проекта преподавателем, студент просто засыплет автора исправлениями и всевозможными доработками. Есть и второй вариант. Студент во время написания проекта автором будет заваливать его вопросами, будет давать ему рекомендации, просить его сразу вносить множество правок. Оба варианта можно считать провальными. Здесь важно найти золотую середину. Общение автора и студента может во многом повлиять на исход готового материала. Итак, сегодня мы расскажем вам о том, как наладить общение с автором своего дипломного проекта, а также, какие дополнительные вопросы ему задавать, прежде чем получишь готовый материал. Дополнительные вопросы – это неотъемлемая часть общения, поскольку они повлияют на то, как студент впоследствии будет самостоятельно готовиться к защите, имея готовый вариант работы.
Первый этап общения
Первый этап общения начинаете уже во время обработки заказа. Если с вами работает менеджер – посредник, то тут дело будет обстоять немного проще. Но если вы сами общаетесь с автором, то нужно знать несколько тонкостей, характерных для этого этапа. Как только вы решили отдать свою работу на написание к автору, то составьте список требований, которые вам в свою очередь предъявит ваш научный руководитель. Поэтому, когда вы будете получать задание от него, то схватывайте и запоминайте каждое сказанное слово. Впоследствии эти рекомендации могут стать решающими. Как только вы сформируете четкий список, то вы смело можете отдать его своему автору. Обязательно поинтересуйтесь, все ли ему понятно и все ли требования можно исполнить без ущерба для качества текста. Если автор со всем согласен, то пока ваше общение может быть приостановлено до тех пор, пока автор не составит план работы. Этот план нужно обязательно просмотреть лично. Если вы ничего в нем не поймете, то следует отнести его на резолюцию к своему руководителю. Если план будет одобрен, то можно продолжат работать дальше.
Второй этап общения
На этом этапе общения автор будет искать источники для написания работы. Здесь вы должны также все держать под контролем. Если, опять же, вы ничего не смыслите в найденных источниках, то у вас на это случай всегда есть ваш руководитель. Источники – это самый важный фактор формирования работы, поэтому он должен быть в обязательном порядке согласован и одобрен. Как только вы определитесь с источниками, то следует поинтересоваться у автора, почему он выбрал тот или иной материал. Дело в том, что это любимый вопрос всех аттестационных комиссий, независимо от направления деятельности. Представьте, что вас об этом спросят непосредственно на защите, а вы даже не будете знать, что им ответить. Лучше заранее подготовиться, и быть, как говориться, на вооружении.
Третий этап общение
Этот этап основывается уже на непосредственном написании текста. Если вы оплатили работу заранее, то можно попросить автора присылать вам текст по мере его написания, но не сразу целиком. У вас будет больше времени, чтобы изучить материал и проводить подготовку к защите более детально, а именно, постепенно. Вы сможете так же, и относить работу на проверку к руководителю. То есть, если будут возникать какие-то вопросы или нужно будет вносить коррективы, то это будет делаться сразу же, а не с целой готовой работой сразу. На данном этапе следует интересоваться у автора, на основе какой информации он получал те или инфе данные, а так же, как именно сформировались его теории.
Последний этап общения
Это получение готового материала. Данный этап основан на том, что автор предоставит вам полноценную рукопись со всеми подготовленными приложениями, к которым относится и презентация, и всевозможные практические расчеты и многое другое. Здесь стоит обратить внимание на то, чтобы полный перечень документов, например, рецензия и отзывы, были также приложены к работе. Далее вы должны действовать по уже написанному плану. То есть, представьте, что вы писали работу сами и воссоздайте картину процесса. Для каждого этапа написания будут существовать определенные вопросы. Именно их и следует задавать автору проекта. Например, если рассматривается практическая часть работы, то здесь стоит невероятно детально расспросить автора обо всем, что он представил вам. Подумайте о том, что может спрашивать комиссия на защите диплома. Именно эти вопросы следует решать с автором сразу же после сдачи проекта. Эти вопросы также можно задавать и вашему научному руководителю Наверняка он вам подскажет, чем больше всего интересуются члены комиссии.
И последнее, в общении с автором своего дипломного проекта не нужно быть слишком навязчивым, чтобы лишний раз просто не отвлекать исполнителя от его работы. Но тем не менее, нужно показывать заинтересованность в том, что вы также хотите знать о своем проекте все самое ценное и важное.
